高职医药中间体生产技术融入课程思政的路径探索

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摘 要：高职理实一体化专业课是落实立德树人根本任务的关键课程，也极具挑战性。以精细化工技术专业的高职医药中间体生产技术课程为例，深入凝练课程所蕴含的德育元素，从思政教育融入路径、切入点、教学实施过程以及考核评价等方面进行了探索和实践，为高职院校开展以课程思政为理念的教学改革提供借鉴。

关键词：思政教育；教学改革；医药中间体；精细化工

中图分类号：G4     文献标识码：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.02.068

0 引言

培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人是高等教育的根本问题，党的十八大报告首次提出“把立德树人作为教育的根本任务”，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上明确指出把思想政治工作贯穿教育教学全过程，在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记再次强调要铸魂育人，落实立德树人的根本任务，发挥教师育人的主体作用，各专业课程与思政理论课要同向同行，形成协同效应，使学生铸就坚定的理想信念、高尚的思想品德，树立新时代社会主义核心价值观。（剩余3502字）