从中国抗疫生动实践中增强“四个自信”

——高校开展爱国主义教育的几点思考

摘 要：本文以中国抗击新冠肺炎疫情中的举措为落脚点，结合当代大学生爱国主义教育的特点，从挖掘抗疫故事、弘扬抗疫精神、致敬抗疫英模三个方面对当代高校开展爱国主义进行探索研究。

关键词：爱国主义教育；中国抗疫；青年学生

中图分类号：D9     文献标识码：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.02.052

中国抗疫的生动实践：“万众一心、同舟共济”体现了中国特色社会主义道路对人类社会发展规律的深刻把握，这是道路自信；“人民至上、全员救治”体现了新时代中国特色社会主义理论是马克思主义中国化的最新成果，这是理论自信；“一方有难、八方支援”体现了中国特色社会主义制度的绝对优势，这是制度自信；“舍生忘死、逆行而上”体现了中国特色社会主义文化的先进性，这是文化自信，有力证明了中国共产党始终践行全心全意为人民服务的宗旨，增强了作为中国人的自豪和骄傲。（剩余3719字）