新时代提升大学生职业素养路径

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摘要：“形势与政策”课程是当前高校思想政治理论课不可或缺的一部分，对高校学生思想政治教育发挥着重要作用。目前面临师资队伍构成复杂、课程内容缺乏系统性、学生学习重视度不够、课程反馈机制不健全的问题，本文将习近平新时代中国特色社会主义思想引入作为导论，作为优化“形势与政策”课程教学内容的“开学第一课”，并贯穿教学过程始终，做好“4+1+X”显性教育与隐性教育相结合，有利于做好以学生为中心、教师为主导的课程建设。（剩余4627字）

试读结束

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