“线上+线下”多维度创新创业教育模式的探索与实践

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摘要：以长春人文学院汽车服务工程人才培养为例，分析传统创新创业教育模式普遍存在的问题，在走访本地区企业和兄弟院校的基础上，提出“线上+线下”多维度的创新创业教育模式。线上教学充分利用现有在线教学App建立实验教学资源库，增加虚拟仿真技术补充实验教学手段。线下教学采用开放创新实验室、鼓励学生参与老师的教科研项目、以学科竞赛带动学生自主创新和校企共建实践基地促进创业就业等形式为学生提供丰富的创新创业学习机会。（剩余4582字）

试读结束

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