中级计量经济学课程教学创新策略研究

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摘要：高等院校“中级计量经济学”课程对经济管理类研究生创新能力培养具有举足轻重的作用。本文基于“中级计量经济学”课程内容框架和R语言特征优势，分别从推行双语教学、指导学生进行非封装程序创新研发，以及推动科研论文任务驱动型教学等三方面探讨了R语言实证研究界面基础上的“中级计量经济学”课程教学创新策略，旨在充分调动研究生实证科研创新的兴趣，全方位提升其实证分析经济社会问题的能力。（剩余4934字）

试读结束

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