基于核心素养的高中物理实验教学研究

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【摘要】随着教育改革的深入，核心素养的培养已成为高中物理实验教学的重要目标.众多学者针对这一主题进行了深入研究，从实验教学的方法、手段、内容等多个角度进行了探讨.本文通过对相关文献的梳理，旨在为进一步深化高中物理实验教学改革提供参考.研究显示，基于核心素养的物理实验教学强调实验探究、科学思维、科学态（剩余4627字）

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