多模态技术支持下的高中物理探究教学探索

——以力学教学为例

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【摘要】科学技术为教育改革的深入进行提供了重要的帮助，通过立足多模态技术来实施高中物理探究教学，有助于优化学生物理学习的方式，使学生在探究式学习中获得核心素养上的成长.本文以力学教学为例，对如何在高中物理教学综合运用多模态技术来实现探究式教学，以期为学生的物理核心素养发展创造良好的环境，提升学生的科（剩余4462字）

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