核心素养下的高中物理探究性实验教学策略

——以“变压器”教学设计为例

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【摘要】新教材实施以来，高中物理实验数量明显增加，课标对实验的要求越来越高.文章对验证性实验与探究性实验进行了比较，阐述了实验教学对培养学生核心素养上功不可没.以变压器的教学设计为例，介绍探究性实验教学的一般教学模式.并对核心素养下的高中物理探究性实验教学提出了一些想法.

【关键词】核心素养;高中物（剩余3518字）

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