基于发展科学思维的高中物理课堂教学

打开文本图片集

【摘要】科学思维是高中物理核心素养之一，作为本轮教育改革的重点，核心素养的培养为高中物理教学指明了方向，近两年广西高考中也体现出对学生科学思维能力的高要求.本文结合教学实际，对科学思维的内涵以及如何培养学生科学思维的教学策略进行探讨.

【关键词】高中物理；核心素养；课堂教学

1 理解科学思维的内涵

（剩余3560字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。