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【摘要】随着信息技术的飞速发展和教育数字化转型的深入推进,初中数学教学模式亟须进行一场深刻的改革.本文深入分析传统初中数学教学模式的不足,并基于教育数字化转型的视角,提出一系列创新策略.首先,通过数字化技术的融合,可以将更多的数字化资源和工具引入到初中数学教学中;其次,强调学生的主体性是初中数学教学(剩余4775字)
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教育数字化转型背景下初中数学教学模式的创新策略
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