数形结合思想在初中数学解题中的运用

——以初中函数问题为例

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【摘要】初中数学函数教学的目标是让学生掌握基本知识,且能够灵活运用知识.作为初中数学教师,教学过程中应重点研究“数”与“形”之间的关系,引导学生运用数形结合思想解题,以提高解题效率.本文以初中函数问题为例,针对数形结合思想在初中数学解题中的运用展开研究.

【关键词】初中数学;数形结合;解题方法

【本(剩余394字)

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