核心素养视域下的初中数学课堂教学评价

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【摘要】在当前教育改革的背景下，培养学生的核心素养成为学科教学的重要目标.数学作为一门基础学科，对于学生的逻辑思维、问题解决能力和创新意识的发展具有重要作用.因此，如何在初中数学课堂教学中有效地展开教学评价，促进学生数学核心素养的发展具有重要探究意义.本文针对核心素养视域下初中数学课堂教学评价的实践（剩余4724字）

试读结束

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