数形结合思想在初中数学解题中的应用研究

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【摘要】数形结合思想作为培养学生空间想象能力，锻炼学生思维发散能力的主要方法，现阶段备受初中数学教师的青睐.数学知识有着较强的逻辑性和抽象性，对于初中生来讲，若缺少正确的学习方法，就难以提高学生学习效率.教师在讲授数形结合思想的具体使用时，要重点帮助学生理解数量与图形之间的转化，锻炼学生解决问题的能（剩余4273字）

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