新课改背景下初中数学大单元教学的实践探索

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【摘要】本文将探讨如何培养学生的数学思维和解决问题的能力，以人教版数学教材为基础，提出了一些方法和策略.这些包括提供探究性学习环境，引导学生提出问题，强调问题解决的方法和策略，组织合作学习，提供多样化的问题，创设情境和应用问题，提供反馈和评价，以及设置开放性的数学问题.通过这些方法，可以培养学生的数（剩余4862字）

试读结束

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