章节复习的实践与思考

——以“圆的基本性质”复习为例

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【摘要】章节复习课要基于学生学习实际,整理概念、巧用教材、拓展变式,以点带面地促进学生有序思考,把学习内容组合成系统化的知识结构并形成问题解决的一般思路,并在不同情境中运用知识.

【关键词】初中数学;圆;复习课

初中数学章节复习课需要在复习时关注本章知识学习的过程及蕴含的思想方法和解决问题的策略.本(剩余1372字)

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