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【摘要】初中数学基于大单元理念的“一境到底”式课堂教学模式是以学生的生活逻辑为主线，开展生活化教学.要想使生活情境符合学习情境，成为促进学生学习的问题情境就要从生活中寻找情境并加以选择应用.在教学过程中，教师有目的地创设或引入一个问题情境，以问题为思维的引线，使学生的思维逐渐展开，层层深入，激发学生（剩余4635字）
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初中数学基于大单元理念的“一境到底”式课堂案例解析
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