巧用微课提高初中数学教学效率的研究

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【摘 要】  运用微课辅助开展初中数学教学活动，将知识点整合后以微课视频的形式展示在学生的眼前，方便学生快速了解重难点数学知识，切实提升了数学教学活动的指向性，有效提高了数学重难点知识的突破效率，抽象的数学概念通过微课视频立体化地呈现在学生的眼前，深化了学生对数学知识的理解，对高效率的数学（剩余4664字）

试读结束

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