问题导学法在初中数学教学中的应用

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【摘 要】  新课程标准下，要求初中数学教学中教师要进行角色的转换，从“教学”转换为“导学”，构建以学生为主体的数学课堂，借助导学的方式，帮助学生掌握科学的数学学习方法，激发学生对数学学习的兴趣，实现学生从“被动学”向“主动学”过渡，提升课堂教学实效性的同时，全面发展学生的核心素养.基于此（剩余4420字）

试读结束

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