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【摘 要】 为探究APOS理论的教学设计在数学教育中的应用，本文以"一次函数"单元为例，从行动、过程、对象、图式四个阶段的进行数学概念的教学设计，帮助提高初中学生对数学概念的理解和掌握程度.
【关键词】 APOS理论；一次函数；数学概念；教学设计
数学教学一直以来都是一个需要（剩余1978字）
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基于APOS理论的初中数学概念教学的设计初探
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