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【摘要】本文以初中物理实验教学为背景,探讨了创客教育与初中物理实验的融合模式.首先介绍了创客教育的定义、基本原则以及在教学中的应用.然后分析了初中物理实验的重要性和现状.接着提出了创客教育与初中物理实验的融合模式,并对其优势与挑战进行了分析.采用实证研究法进行了实验设计与组织,并对实证研究结果进行了(剩余4667字)
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创客教育与初中物理实验结合分析
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