善用情境教学法促进初中物理深度学习的策略初探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】深度学习是基于理解的学习方式，学习者以思维的发展和实际问题的解决为目标展开学习活动.以深度学习为目标在初中物理教学中应用情境教学法，激活学生的内在学习需求以及学习热情，通过在日常学习生活中应用物理知识获得趣味化的学习体验，感受学习行为对个人成长发展的积极意义，在解决问题的过程中深化学生对知识（剩余4436字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人