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【摘要】物理属于初中学生学习过程中的一门重点学科,涉及较多模糊、抽象的知识点,致使学习难度较大,常需要用到一些小实验配合理论知识的讲授,对部分特殊知识点进行演示与验证,帮助学生消除心中疑惑.在新时期教育背景下,初中物理教师需对原有小实验加以改进和创新,使之更加符合学生的实际学习需求,让他们更加全面地(剩余4604字)
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初中物理小实验的改进及创新研究
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