谈新课改背景下初高中物理教学的衔接问题

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【摘要】物理是研究自然界物质结构、物体间相互作用的自然学科，学科学习难度较大，加强初高中物理衔接教学，搭建初高中物理知识过渡桥梁，从学生的实际情况出发，分析学习方法、学习习惯、思维特点的异同，激发学生的物理学习兴趣，使学生形成良好的思维方法，尽快适应高中物理的学习，保证物理教学的有效性.本文提出对比（剩余4685字）

试读结束

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