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【摘 要】 随着教育信息2.0发展政策的提出，要求教师应在原有的信息化教育基础上，升级信息教学理念和手段，从信息技术实践应用能力向信息素养提升转变，为2.0教育信息化发展作出贡献和努力.本文基于教育信息化2.0背景下，对初中物理教学创新的策略进行分析探究，在把握信息化手段与初（剩余4686字）
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教育信息化2.0背景下的初中物理教学创新探究
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