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【摘 要】 学案教学的改进是当今社会的一个重要趋势，许多初中教师都开始使用学案教学模式.这种方法既可以帮助学生更好地自主学习，也可以提升教学质量.本文探究如何在“双减”背景下构建初中物理学案课程体系.
【关键词】 “双减”；初中物理；学案教学
随着课程标准的实施，（剩余4590字）
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论如何在“双减”背景下构建初中物理学案课程体系
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