问题情境创设与案例分析在初中物理教学中的应用

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【摘  要】  初中物理教师利用问题情境探知和案例深度分析的方式引导学生认知学科知识，不仅可以让他们更加快速且透彻地理解物理概念、物理原理，还能使其认识到物理知识与现实生活之前的联系，能够自觉将所学内容合理应用于真实问题之中，从而提升其知识运用和问题解决的能力.本文从优化教学手段（剩余4313字）

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