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【摘 要】 后进生的转化是每一个教师都会遇到的问题，后进生在班级中一直被边缘化，是一群不受重视的群体，如果任课教师能对其有更多的关注，就可能使其对学习产生兴趣，回到正常学习轨道上来.对后进生的转化应该从情感的角度去感化，使其感受到来自教师和同学的关爱，课堂上教师要多用激励的语（剩余4623字）
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物理后进生转化策略的探究
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