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【摘 要】 STEM教育作为一种跨学科、融合性思维的教育形式，已越来越受到广泛关注.本文旨在探究利用STEM视域下的实验创新方法，提高初中物理课程教学效果.首先，通过对STEM教育的理论阐述，重点介绍STEM教育在初中物理教学中的应用；其次，通过对SWOT分析，分析STEM视（剩余4583字）
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STEM视域下初中物理实验创新实践研究
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