分类讨论思想在初中数学解题教学中的运用探究

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【摘要】随着我国对教育事业改革的不断深入，学生的创新思维与多维度的思考问题能力成了重点培养方向.现阶段，在初中数学的问题解决上，分类讨论思想已经成为数学课堂上较为普遍的形式，通过这种思想处理数学问题，能够使学生的思路得到充分拓展，当对数学问题加以细分以后，就能够提高学生的解题质量，从而提高教学成效.（剩余893字）

试读结束

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