智慧教育环境下基于ICT的高职教师专业发展：内涵解构与路径优化

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[摘  要]智慧教育，作为教育信息化发展的新高峰，其核心在于教师的积极能动性与创新能力，是推动智慧教育愿景落地的关键力量。本文深入剖析了智慧教育如何重塑高职教师专业发展理念，提升教师信息技术素养能力，并渗透至教育教学全过程之中。依托联合国教科文组织的ICT框架，系统性地阐释了智慧教育背景下高职教育专业发展的丰富内涵，进而从价值观重塑、内驱力激发、生长力培育三个维度，探究了高职教师专业发展的实践路径，旨在为教育实践与理论研究提供有力支撑。（剩余5489字）

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