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[摘 要]随着教育改革步伐的逐步深入，朋辈辅导模式在高校马克思主义理论课程教学中取得了较为显著的成效。本文研究了自媒体环境下马克思主义理论课程的朋辈辅导融合的两个维度，并从运用马克思主义理论课程自媒体平台，搭建大学生交流平台；持续加强朋辈辅导员队伍建设，唤醒大学生学习意识；积极使用自媒体融入大学生群体，激发大学生群体学习兴趣三个方面探索朋辈辅导的新模式。（剩余6339字）
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自媒体环境下马克思主义理论课程的朋辈辅导模式创新
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