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[摘 要]毕业设计是实现本科生培养目标的一个重要教学环节,也是对学生知识、能力与素质的全面考查。毕业设计的质量某种程度上能够客观反映学生的综合能力素养和学校的教学质量。本文针对医学院校生物医学工程专业的独特性,以及学生毕业设计中存在的问题,对生物医学工程专业本科生的毕业设计提出一些思考与建议,如通过导师制、参赛指导、毕业设计全环节把控等多方面提高本科生的毕业设计质量,帮助本科生快速提升综合能力,为促进医学领域发展提供智力基础。(剩余6362字)
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生物医学工程专业本科生毕业设计质量提升策略研究
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