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[摘 要]本文从新工科背景下OBE理念对“高速公路隧道工程”课程教学的影响入手，探讨新工科背景下“高速公路隧道工程”课程的挑战与机遇，并提出基于OBE理念改造“高速公路隧道工程”课程的实施策略，以期为新工科背景下的工程教育改革提供借鉴，在培养学生能力的同时，使学生更好地理解课程所学知识，提升工程实践能力，培养出具有创新意识的专业人才。（剩余6681字）
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新工科背景下基于OBE理念的“高速公路隧道工程”课程教学分析
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