新时代高等教育师范专业“四字一话”教育教学技能人才培养体系构建

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[摘  要]我国教师教育改革近年来不断持续推进，高等教育师范专业师范生教育实践也不断深入，但是师范生的教育教学技能依然是教师培养的薄弱环节，高等教育师范专业师范毕业生的教育教学技能尚不能完全适应中小学（含幼儿园）的需要，“三字一话”作为教师教育教学的传统基本教学技能，在高等教育师范专业人才培养的体系中占比不足。（剩余6632字）

试读结束

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