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[摘 要]2023年,世界数字教育大会的召开,进一步加快了我国乃至全世界范围内职业教育数字化转型的探索与实践。本研究旨在理解数字化转型对职业教育领域以及社会的重大影响,并以成果导向教育理念和行动学习为基础,积极探讨职业教育的数字化转型。文章通过概述国内外职业教育数字化现状和进展,深入分析职业教育数字化转型的机遇和挑战,尤其是ChatGPT等生成式人工智能新技术带来的个性化教学与学习效率提升,以及数字化教学评价和教师素质提升等方面的挑战。(剩余6642字)
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职业教育数字化转型:机遇、挑战与未来展望
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