新工科背景下创新创业人才培养模式的构建与实践

——以陕西科技大学轻化工程为例

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[摘  要]培育具有创新创业意识的高质量人才是“新工科”建设的必然选择。本文以陕西科技大学轻化工程专业为例，通过剖析创新创业人才培养方面的深层次问题，构建了“三阶梯分层次”全过程人才培养模式；将专业课程创新创业元素的挖掘和大学生创新创业训练项目作为课程和实践教学的抓手，建设“走出去、引进来”的师资培养体系和赛事加孵化的实践平台，最终达到科教、专创和产学三维度深层次融合。（剩余6255字）

试读结束

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