西安城市形象“大学课堂化”传播的创新路径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

[摘  要]在课堂上解读西安城市形象，是城市形象传播的一种方式。在自媒体时代，西安城市形象的文学再现与网络世界的再现形成了互动，它们互相补充，以课堂作为中转，通过文学作品中城市形象的讲解和梳理，挖掘城市背后深层文化积淀的过程也是培育传播者的过程。高校文学课堂需拓展文学课程边界、搭建直播课堂，建构社会化的传播渠道和参与式的传播方式，改变传统课堂的考核方式，让学生从被动的知识接受者转变为主动的知识寻觅者和学习参与者，让他们理解、认同并主动成为传播中介，实现对西安城市形象的二次传播。（剩余6105字）

试读结束

目录
monitor