幼儿园绘本阅读游戏化指导策略探究

绘本是一种集教育性、文学性、艺术性及趣味性于一体的儿童读物，其不仅包含诙谐生动的故事内容和优美多样的插图，而且蕴含着丰富的情思哲理，对现阶段幼儿情感、思维的启发有着十分重要的意义。当下，幼儿教师常采用“先阅读、再赏析”的方式开展绘本阅读，然而幼儿尚未形成良好的信息梳理、整合能力，在情感把握方面较为困难。（剩余1581字）

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