聚焦复述策略 落实语文要素

——以《西门豹治邺》为例

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复述课文是指学生在整个掌握了课文知识之后，用自己的语言进行重组并表述出课文的重点内容和精彩情节。复述课文不但可以加深学生对课文内容的理解，而且能加强学生逻辑思维的发展，促进学生口头表达能力的提高，使学生的语言概括能力和思维表达能力得到完美整合和提升。统编教材对复述做了具体的安排，如在四年级上册第八单元中编排的语文要素是了解故事情节，简要复述课文，精读课文的课后习题对如何复述课文提出了明确的要求，交流平台对简要复述的方法进行了归纳与小结。（剩余5314字）

试读结束

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