优化音乐欣赏教学 提升学生审美体验

美国著名音乐家莫塞尔曾言：“音乐欣赏在一定意义上是音乐活动的基本形式，是作曲家和演奏家工作的出发点和归宿。”音乐欣赏是小学音乐教学中重要的组成部分之一，是培养学生音乐兴趣，拓宽学生音乐视野，提升学生音乐感受、理解、鉴赏能力，陶冶学生情操的重要途径。在音乐欣赏教学中，学生通过学习旋律、节奏及音调获得感官刺激和审美体验，积累音乐经验。（剩余4931字）

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