高中化学教学中项目式学习的设计及应用

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘 要：项目式学习有助于激发学生主动思考热情，深化其对所学知识的全面认识，确保对所学知识的牢固掌握.文章以“离子反应”教学为例，从项目式学习的设计以及应用两个重要环节，探讨具体应用过程.

关键词：项目式学习；设计；应用；高中化学

中图分类号：G632   文献标识码：A （剩余4168字）

试读结束

目录
monitor