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摘 要:高中数学试题具有复杂性和抽象性,学生不易找到解决的方法,这就要求教师既要注重培养学生善于观察试题的能力,也要注重培养学生的思维能力,依据试题的特点构造出典型的模型,从而有效地解决试题.构造法的运用,既有助于启发学生的创新思维,又有助于培养学生的数学思想意识,教师需引导学生尝试运用构造法解决复(剩余4295字)
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运用构造法解决高中数学试题
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