探究性教学在培养数学运算素养中的应用

——以不等式的性质教学为例

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摘 要：不等式的性质是中职数学课程的重要组成部分，对于学生来说具有一定的难度，需要学生有良好的思维能力和空间几何能力.本文从分析中职数学运算学科核心素养的内涵出发，探究了不等式教学采用探究式方法的意义，并给出了“不等式的性质”教学设计，为教学方法创新和教学实践提供横向的参考和借鉴.

关键词：探究性教（剩余4070字）

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