基于深度学习的高中数学教学策略实践与研究

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摘 要：随着新高考制度的不断推行、完善，为高中数学教育提出了新的要求，也为高中教育指明了教学改革的方向，为健全和完善高中教育体系提供了科学依据.高中数学作为践行素质教育，促进学生深度发展的重要学科之一，引导学生深度学习对优化高中教学改革起到了关键性作用.文章通过查阅大量文献，首先阐述深度学习的概念以（剩余4476字）

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