初中化学构建“任务驱动”课堂教学模式

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：任务驱动法是新课改后提出的新型教学方式，强调以教学任务为主线，教师充分发挥主导作用，突出学生的主体地位.在初中化学教学中构建“任务驱动”课堂，可以激发学生的兴趣，增强师生的互动，提高学生的自主学习能力，培养学生的化学核心素养.笔者就如何构建初中化学“任务驱动”课堂展开探究，并提出了几点建议.

（剩余4245字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人