微课在初中化学教学课堂中的实践研究

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摘要：初中化学教学中应用微课视频可降低学生的学习难度，使课堂教学的效率、质量提高，所以开展课堂教学的时候，教师可以将微课的运用重视起来.但就目前情况而言部分教师并未形成利用微课开展课堂教学的意识，没有掌握利用微课开展课堂教学的方法，所以很多学生对化学学习是不感兴趣的，课堂教学的有效性也有待提高.本文（剩余4247字）

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