高职院校新能源汽车技术专业群教师教学创新团队建设路径

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摘 要：在推动现代职业教育高质量发展背景下，高职院校构建高水平教师教学创新团队成为提高人才培养质量的关键举措。大力加强高职院校新能源汽车技术专业群教师教学创新团队建设，有利于建立业务精良的高素质新能源汽车技术专业教师教学创新团队，有利于以良好师资更好培养复合型新能源汽车技术专业人才，有利于以高质量教师队伍引领学校高质量发展。（剩余5779字）

试读结束

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