“互联网+”背景下《道路运输场站生产实习》课程教学改革探索

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摘 要：“互联网+”形成的数字时代为交通运输专业学生的课程改革提供了新机遇。本文分析了“互联网+”为交通运输专业课程改革创造的机遇和《道路运输场站生产实习》课程在实施过程中存在的不足，阐述了《道路运输场站生产实习》课程改革的必要性。为了提升交通运输专业学生的动手能力、社会适应能力、工作能力和解决问题能力，从课程大纲修订、实习内容优化和互联网下课程改革的模式三个方面进行课程教学改革探索，并提出改革的建议提升教学的质量和效果。（剩余5717字）

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