“岗课赛证”融通视域下高职《汽车底盘检修》课程评价体系探究

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摘 要：随着技术的更新变化，高职教育中传统的教学模式和评价体系已经无法完全适应行业的发展和需求变化。因此，需要建立“岗课赛证”融通视域下的评价体系，全面评估学生的学习成果和职业技能水平，为其职业发展提供可靠保障。本文旨在探讨基于岗课赛证融通理念的高职《汽车底盘检修》课程评价体系，以期提升课程评价的科学性和操作性，为学生的职业发展和行业需求的对接提供理论参考。（剩余4400字）

试读结束

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