基于课程思政的车辆工程新工科人才培养模式研究

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摘 要：随着工业4.0时代的到来和汽车产业的转型升级，车辆工程作为新工科的重要组成部分，其人才培养模式面临着新的挑战与机遇。本文探讨了基于课程思政的车辆工程新工科人才培养模式，通过融入思想政治教育，培养学生的家国情怀、全球视野、法治意识和生态意识，以适应新技术、新产业、新经济发展的需求，以期望提升车辆工程教学质量和效果，促进学生全面发展。（剩余5553字）

试读结束

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